Přelévání - Ondra

Na Ondráškovi bylo vidět, že by potřeboval přelévat. Několikrát nalil čaj do polévky, zkoušel přelévat svoje a bráchovo pití. Po několika těchto pokusech jsem se konečně rozhoupala a připravila mu tácek s malými skleničkami.

Přemýšlela jsem nejprve nad džbánky, ale nakonec se kvůli objemu rozhodla pro skleničky. Až to vylije, tácek to zachrání.

 

Ondra vodu soustředěně přeléval,

ochutnával,

vyléval a utíral - musela jsem mu ji několikrát doplnit.

Přelévání i pití ho moc bavilo. Vydržel u toho docela dlouhou dobu.

 

I když takhle přeléval jen 1x, od té doby zatím ani jednou nelil pití do polévky, jak to dělal dříve. (Neskutečné, že tak málo někdy stačí)

 Moc rád se mnou teď i myje nádobí. A už si sám běží nejprve pro zástěrku (kterou jsem mu při přelévání ani nestihla dát, jak se na to vrhnul.)

 

Malování v sáčku

Zkusili jsme malování v sáčku (už v lednu).

Myslela jsem, že bude Petříka fascinovat, jak se barva roztírá a mísí se, ale zas tolik ho to nenadchlo a chtěl opravdové "prstovky".

Nakonec bylo nejlepší vyrývat nehtem do barev obrazce, zas je smazávat a znovu kreslit...

Přáníčka

 

Na blog si dávám většinou fotky, které nevyvolávám, ale přesto je chci mít pro vzpomínku uchované. Tak tady několik dárků k narozeninám - přáníčka a pro dědu obrázek stromu na plátně k loňským kulatinám.  

Tisk houbičkou přes vystřižený obrys srdíčka.

otisky prstů

 

A ještě Petřík v akci.

 

Otisk dlaně je jednoduchý a efektní. Naposled jsme dělali přáníčka bramborovými razítky, zdokumentováno ale nemáme.

Vkládačka - dřevěné kolíky

 Zalíbila se mi krabička s dírou od malých rajčat. Přidala jsem k ní dřevěné kolíky, že to schovám
pro Ondráška, až mu bude cca 9, 10 měsíců a začnou ho zajímat díry.

Jen tak na vyzkoušení jsem to půjčila Petříkovi, a tomu se to moc líbilo.

 

Na rozdíl od mladšího batolátka, které by to zvládlo třeba jen jednou, to měl hned. Proto jsme vždycky vysypali kolíky do ošatky a zkoušel vkládat pořád dokola.

Bavilo ho to, protože to bylo nové.

Jednoduchá čichovka

Tohle byla aktivita bez přípravy. Je na procvičení nosíku :-). Péťa moc rád ke všemu čichá. Rád si půjčuje kořenky, ale přece jen při tom musí být pod dohledem.

Tentokrát ale dostal jen pytlíčky od koření a mělo to velký úspěch! Bavilo ho to dlouho a půjčoval si je často.

Výhodou byl obrázek na pytlíku, takže se pak vždycky přesvědčil, jak koření vypadá. Rozšířil si slovní zásobu. Tatínka překvapil, že zná tymián :-).

 

Časem pravděpodobně dojde i na párování.

"To je pepř!"

Hmatové pexeso

 Vyrobila jsem Petříkovi jednoduché hmatové pexeso. Zatím jsme to jen tak oťukli. Pohrál si s tím,
stavěl je na sebe, hledal dvojice očima.

 

 Největší hmatový zážitek byl ze smirkového papíru - pořád říkal, že to je "hrubý" a hledal kontrastní jemný samet.

 

Až povyroste a nebo přijde senzitivní období, bude hledat dvojice poslepu. Zatím to moc nechtěl.

 

Deska s kolíčky

Původně jsem chtěla udělat jen desku s devíti políčky a nahradit tak tuto Montessori pomůcku:

 

Je vhodná už pro malé děti do 3 let, spadá do cvičení praktického života. Kolíčky jsem koupila obyčejné dřevěné - dají se sehnat v každé hobby prodejně. Stačí rozdělit destičku na 9 nebo 12 polí a vyvrtat dírky. Nakonec jsem se ale rozhodla rovnou pro těžší verzi.

Na dřevěnou desku, kterou jsme dostali od našeho známého, truhláře, jsem namalovala akrylovými barvami dopravní prostředky. Pak jsem si naznačila, kde chci mít díry na kolíčky. Ty nám vyvrtal švagr M.

Petříka tahle hračka hodně bavila už od cca 20ti měsíců. Kolíčky jsou drobné, děti se musí samozřejmě hlídat. Ale baví ho to pořád. Ideální by asi bylo dát dítěti nejdřív k dispozici količník, pak desku s kolíčky - z obrázku výše a až poté složitější desku s obrázky.

Tahle se ale líbí a má výhodu, že motiv můžete udělat podle tématu, kterému se právě věnujete, nebo podle zájmů dětí. Teď jen dává kolíčky do všech dírek a kontroluje si, jestli jsou opravdu všechny (na desce, v misce). Soustředíme se na úklid pomůcky a vrácení na místo.

 

Až povyroste, dá se obměnit jako hra. Stačí přidat kostku a vždy zapíchnout takový počet kolíčků, jaký hodil na kostce. Ve dvou se pak mohou děti střídat.

 

 

Pískovnička

Už nějaký čas jsem se chystala udělat pro Petříka pískovničku. A konečně jsem se "rozhoupala". Měla jsem doma koupený dřevěný tácek, který jsem využila, jen bylo třeba zalepit boční díry - úchyty. Dala jsem tam jen izolepu, aby nebyla mouka hned venku.

Smíchala jsem mouku polohrubou a hrubou.

Petříkovi jsem ukázala, jak se do mouky kreslí prstem. Pískovnička se u předškoláčků využívá k prvnímu psaní písmen. U mladších jen ke kreslení a rozvoji jemné motoriky.

Dala jsem mu po chvíli k dispozici i špejli a kupodivu ho to víc bavilo s ní.

 

Od chvíle, kdy vyzkoušel udělat do mouky otisk ruky je to ale vyloženě smyslová aktivita...

Mouku nabírá a sype,

 

maximálně si to užívá...

Fotky jsou ze včerejška, dneska si vzal pískovničku zase. Celé předloktí tam už naštěstí nedával, dnes jsme obohatili o míček (hned 1. fotka pískovničky).

Vysavač jsem připravila hned vedle, takže OK :-).

 

Strom

Petřík skládá strom - originální Montessori pomůcku - botanické puzzle

Moc ho teď baví, střídá různé puzzle (biologické), strom skládal už dřív, ale teď ho má během chvilky. Začíná u kořenů - řekne kořeny, pak dává kmen, horní větev, které říká parťák (připomíná mu ruku, když si plácnem). K horní větvi dá korunu a pokračuje dalšími částmi koruny, do kterých dává větve.